Во Всероссийском детском центре прошла пресс-конференция, посвящённая итогам Московской этнографической олимпиады. Событие было реализовано в рамках 7 смены этого года. В обсуждении итогов проекта приняли участие организаторы этноолимпиады, директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус и юные журналисты, участники образовательной программы «Медиалаборатория инновационной патриотической журналистики». 

В «Орлёнке» подвели итоги этноолимпиады «Москва – столица многонациональной России: экспедиция». Программа была реализована в 7 смене 2023 года. Её участниками стали более 2000 орлят в возрасте от 11 до 16 лет, а также 350 вожатых Центра. Проект осуществлялся при поддержке Департамента национальной политики и межрегиональных связей города Москвы. Организаторы мероприятий – Центр содействия межнациональному образованию «Этносфера» во взаимодействии с Московским педагогическим государственным университетом.

В рамках пресс-конференции спикеры и юные журналисты «Орлёнка» обсудили результаты проведённой этноолимпиады и перспективы развития проекта. 

 Руководитель Департамента национальной политики и межрегиональных связей города Москвы Виталий Сучков рассказал, что цель мероприятий Московской этнографической олимпиады – популяризация этнографических знаний о народах России, создание позитивной основы для межкультурной коммуникации и осознания единства народов нашей страны, профилактика этнической ксенофобии и конфликтов на национальной и религиозной почве в детской и молодёжной среде. Проект активно развивается. Он стартовал в 2017 году и проводился среди московских школьников и студентов колледжей. Сейчас этноолимпиада объединяет студентов вузов и  университеты  страны, а также педагогов и родителей обучающихся.

«За шесть лет проведения Московской этнографической олимпиады в ней приняли участие более 10 тысяч учащихся, родителей и педагогов, а также несколько тысяч студентов из многих субъектов РФ. Сегодня нужно воспитывать подрастающее поколение в ценностях единения. На наш взгляд, это мероприятие – образец того, как можно работать по вопросам воспитания с молодыми людьми», –  сказал глава ведомства.

Директор «Орлёнка» Александр Джеус поблагодарил организаторов за проведение этноолимпиады во Всероссийском детском центре и выразил надежду на её развитие, отметив, что этот проект должен стать одним из ключевых в линейке образовательных программ ВДЦ. 

«В прошлом году мы провели этноолимпиаду в пилотном варианте с участием 200 ребят, в этом году масштаб значительно увеличился: 2 000 школьников и 350  педагогов центра, прибывших из разных регионов страны. Интерес к проекту неподдельный, дети с удовольствие включаются в события программы. Я рад, что это происходит. Посредством данной инициативы мы развиваем интерес школьников к  изучению культуры и традиций народов России, показываем, что сила нашей Родины  в разнообразии и единстве её этносов. Уверен, нужно расширять возрастной ценз участников проекта, охватывая возраст младших школьников и их родителей», –  прокомментировал директор Всероссийского детского  центра «Орлёнок» Александр Джеус.

О значимости и смысле проекта юным журналистам рассказал заместитель председателя Президиума Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы Игорь Круговых. Он объяснил,  что  в вопросах программы делался упор на традиционно-духовные ценности, национальный суверенитет и многонациональную консолидацию, а также предложил расширять проект с учётом международной составляющей «Орлёнка».

«В рамках седьмой смены в Центре побывали дети из семи стран мира, они также могли бы присоединиться к проекту, узнав много нового о России и её особенностях», – отметил спикер. 

На вопрос орлят о заданиях, с которыми столкнулись участники этноолимпиады, ответил заместитель руководителя Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений Московского государственного педагогического университета Алексей Кричкин. Спикер рассказал, что за семь лет работы подготовлено уже более 600 вопросов разного уровня сложности и по различным темам. Обычно школьники отвечают на 30 вопросов, а вожатые – на 40. Задания  в этом году включали следующие темы: «Традиции и обычаи народов России», «Фольклор», «Народная медицина», «Игры», «Народные промыслы», «Наука», «Театр» и другие. 

«В “Орлёнке” отдыхают дети из самых разных регионов России, – сказал Алексей Кричкин, – поэтому тема единства России в её многообразии – одна из основных для воспитательной и просветительской работы с нашими ребятами».

В завершении встречи Виталий Сучков рассказал об особой мотивации участников проекта: шесть орлят, набравших наибольшее количество баллов, и два вожатых-победителя приглашены  на итоговые мероприятия и финальное награждение лауреатов проекта в Москву.

Педагогов и школьников ждёт трёхдневная культурно-просветительская программа пребывания в столице с посещением московских музеев и другими интересными событиями на День народного единства.

 «Я не первый раз участвую в этнографических событиях. У меня даже есть награды. Моё увлечение началось ещё в 5 классе, а сейчас я подумываю связать с этим своё будущее. Может, пойду на международные отношения, либо на международное право. Победа в олимпиаде “Москва – столица многонациональной России” стала для меня неожиданностью», – поделилась эмоциями победительница проекта Виталия Солова из Белгородской области.