Основным докладчиком четвёртого дня II Всероссийского родительского форума стала тренер-мотиватор с 25-летним стажем, автор собственной методики работы в области мотивационной и позитивной психологии, создатель более 15-ти курсов по личностному росту, семейным отношениям и воспитанию детей Ирина Ковалёва. Тема её лекции – «Главные правила воспитания детей» стала одной из самых популярных на форуме.

Принимая во внимание обстоятельство, что аудитория лучше воспринимает информацию, находясь под воздействием эмоций, Ирина Юрьевна на протяжении трёх часов с небольшим перерывом вызывала у слушателей целый ряд приёмов языковой игры: экспрессию, метафору, метонимию, гиперболу, сравнение, шутки, вызывавшие смех и аплодисменты.

В начале лекции Ирина Ковалёва назвала детей и родителей армиями, противостоящими друг другу. У последней, само собой, больше возможностей и средств воздействия на первую. Раньше главной из них были ремень и розги. Однако после вмешательства государства, ратующего за гуманизм и отменившего битьё, армия родителей пустила в ход новые виды оружия, как приказание, нотации, ругань, угрозы, сарказм, пророчества, сомнения.

Любопытен и ещё один приём, применённый психологом-мотиватором: свои утверждения она защищала с помощью доказательства от противного.

«Представьте на секунду, что вы смотрите футбол или сериал на самом интересном месте и вдруг слышите: “Пора пылесосить!”, – говорила Ирина Ковалёва. – Или если муж скажет жене: “Представляешь, Анька, соседка – золото, а не женщина!” Будете ли вы после этого испытывать приятные ощущения? Вряд ли. Вот и ребёнок ругань, морали, угрозы и сарказм, наряду с прочим оружием, воспримет тяжело, затаит обиду, а со временем применит всё это против вас».

Как же в таком случае решать проблему воспитания детей?

«Во-первых, во главу угла надо ставить любовь, которую можно назвать стопроцентным принятием человека со всеми его недостатками, – ответила на этот вопрос Ирина Ковалёва. – Во-вторых, нужно пытаться давать детям информацию, что называется, в их же режиме, чтобы спровоцировать у него правильно заданный вопрос. Такая стратегия впоследствии приведёт к тому, что у маленького человека сформируются навыки, с которыми он сможет жить самостоятельно и настроиться на креатив. Надо вести себя так, чтобы дети мысленно представляли себе результаты своих действий. И они поймут, что сами способны решать сложные вопросы. В-третьих, пробуйте вызвать у ребёнка мотивацию совершить хороший поступок, договаривайтесь с ним о правилах, предупреждая его о санкциях, которые применяйте в любом случае, как бы тяжело это ни было. Иначе дети будут вами манипулировать. А главное, часто говорить, им: «Ты молодец! Ты лучшая!»

Участники форума были в восторге. Некоторые назвали лекцию Ирину Ковалёвой лучшей из тех, что доводилось слышать в жизни.

«Я получила ответы на многие свои вопросы как мама единственного 12-летнего ребёнка, – поделилась своими впечатлениями Зинаида Кузнецова из Калужской области. – Мне стали понятны совершаемые мной ошибки. С другой стороны, я осознала, что в некоторых случаях поступала правильно, в соответствии со словами Ирины Юрьевны. Это потрясающий спикер! Всё сказанное ей поможет нам правильно воспитать своих детей».

Ей вторит и краснодарец Сергей Назаров: «Ирина Ковалёва обладает уникальным даром приковать к себе всеобщее внимание. Он дан далеко не каждому. У неё своеобразная манера подачи нужной всем информации. Перед началом лекции думал, что о взаимоотношении родителей и детей знаю едва ли не всё. Оказалось, что эта тема неисчерпаема. Что-то где-то мы делаем не так. Поэтому нам надо взять на вооружение новые знания, чтобы армии родителей и детей в конце концов стали союзными!».