В смене «Юный следователь» в «Орлёнке» принимают участие шестьдесят победителей всероссийского конкурсного отбора, а также отличники кадетских корпусов Следственного комитета из России и Беларуси. 

Программа «Юный следователь» носит яркий профориентационный характер. Она даёт возможность ребятам в интересной игровой форме узнать о сложной и многогранной работе специалистов следственных органов. За несколько недель подростки приобретают теоретические знания и практические навыки, которые помогают им определиться с будущей профессией», – сказал директор «Орлёнка» Александр Джеус. 

Программа направлена на формирование интереса школьников к профессии следователя и следователя-криминалиста, юриспруденции в целом и предметам правового цикла. 

В ходе смены орлята узнают о роли и задачах Следственного комитета России, знакомятся с историей следственных органов, с основными видами судебных экспертиз и следственными действиями, приобретают теоретические знания в области права. 

«Не первый год в “Орлёнке” проходит обучение детей по программе “Юный следователь”, которая была разработана Управлением воспитательной работы Следственного комитета Российской Федерации и направлена на воспитание детей в нашей области. Естественно, не каждый в детстве понимает, какую выберет профессию, но многие формируют своё мнение на основании фильмов или книг, а сегодня, послушав интересные факты раскрытия преступлений и узнав специфику работы Следственного комитета, может кто-то из них однозначно сделает выбор. Естественно, ребята должны понимать, что это очень непростая профессия, она обязывает заниматься неким самопожертвованием, потому что огромные временные промежутки уходят на раскрытие преступлений, это большой труд. Я уверен, что если кто-то из ребят захочет связать свою судьбу с работой следователя, то они никогда об этом не пожалеют», – прокомментировал руководитель следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Краснодарскому краю, генерал-майор юстиции Андрей Маслов.

В ходе практических занятий ребята учатся тактике и методике осмотра места происшествия, установлению личности по следам пальцев рук, основам трасологии – изъятию следов, технике проведения обыска. 

Орлята знакомятся с содержанием «криминалистического чемодана»: изучают предназначение георадара, металлоискателя, источников (ультрафиолетовый и инфракрасный) криминалистического света, GPS-навигатора, лазерного дальномера, квадрокоптера. 

Образовательные занятия и мастер-классы проводят действующие сотрудники СК России, профессорско-преподавательский состав Санкт-Петербургской академии СК России, обучающиеся ведомственных образовательных организаций, а также ветераны следствия. 

«Мне бы очень хотелось связать свою жизнь с криминалистикой. Правда, об этой профессии у меня были лишь обрывочные знания. Работу криминалиста я видел только в сериалах по телевизору. Но смена “Юный следователь” помогла мне расширить свои представления. У нас много практических занятий, на которых мы тут же закрепляем теорию, выполняя разные задания. Я понял, что профессия криминалиста требует терпения, эрудиции и развитого логического мышления. Меня это совсем не пугает, теперь я знаю, в каком мне нужно двигаться направлении», – поделился своими впечатлениями участник программы «Юный следователь» Иван Грицкевич из Могилёва.

Полученные на смене знания ребята проверят в ходе интеллектуальной викторины «Следственное дело». Посмотрев видеосюжет, орлята определят фабулу преступления, предложат варианты для её проверки, а также расскажут, какое криминалистическое оборудование будут при этом использовать. 

«Я не впервые на этой смене и с каждым годом мне нравится всё больше! Это так здорово, что у нас есть возможность не только получить навыки в области криминалистики, но и пообщаться вживую с настоящими профессионалами как Андрей Маслов. Его было очень интересно слушать, он ответил на все наши вопросы, и теперь я ещё больше убедилась в том, что хочу стать следователем», – рассказала Ангелина Васильева из Минска.  

Практические навыки орлята продемонстрируют на итоговом квесте. Им предстоит исследовать найденный на месте преступления телефон, обнаружить и расшифровать полученное сообщение, провести расследование и процедуру задержания подозреваемого.